Our focus is on student learning
About the Rifd program
The Rafd Parent Training Programme, launched in 2021, empowers parents with the necessary tools to deal with academic challenges effectively, and is relevant to Qatar’s diverse education needs. The program offers specialized courses and workshops, filling knowledge gaps, which enhances the positive learning experience.
Since the beginning of the program, the “Rafd” program has flourished with the participation of more than 150 presenters, who hold 20-25 remote workshops each season. The sessions, presented in Arabic and English, attracted more than 1,500 parents. Targeted workshops for specific challenges have seen tangible improvements in students’ academic performance. The program has evolved from core courses to specialized courses, expanding its scope to meet changing needs and challenges to support academic success.
In the coming seasons, the program is expanding to three seasons from 2023 to 2024, in response to high demand, diversity of needs, flexibility, continuity of learning, increased impact and communication. By offering specialized topics, targeted workshops, interactive learning and multilingual support, the program remains accessible and comprehensive.
Program success stories include parent empowerment, improved cooperation, and positive academic outcomes, as well as some participants turning from parents into Rafd providers. The program plays an effective role in enhancing students’ confidence and providing services to the community.
Continuing education and skills development are vital for parents and educators to support children with academic challenges. The program encourages community engagement through multi-channel promotion, collaboration, targeted outreach, collecting feedback, and providing regular updates.
The vision of the program founder includes regional expansion, integration of research, enhanced collaboration, provision of professional development opportunities, and active participation in improving inclusive education policies and practices. The program won the Qatar Foundation Education Office Award for Best Educational Initiative last year, confirming its impact and excellence.
To those facing academic challenges, the message is to embrace a collaborative spirit, celebrate all progress, seek continuous learning, adjust approaches to suit individual children, trust personal instincts, and maintain patience and persistence. Remember that you are not alone, but it is a collective responsibility within the community to support children’s success in the face of academic challenges.
Organizer
 |
Since 1996, my journey with Qatar Foundation has been pivotal. Starting with a small villa, Qatar Foundation has developed into a global institution under the visionary leadership of Her Highness Sheikha Moza bint Nasser Al Misned. As a specialist in teaching students with learning disabilities, she played a vital role in establishing the Learning Centre, which evolved into the first accredited school of its kind in the Middle East. Qatar Foundation’s influence expanded on a global scale as I began lecturing and training in various capacities, contributing to global education. The establishment of Qatar Academy Doha in 1996 was a turning point, leading to the establishment of the Awsaj Academy, testifying to Qatar Foundation’s commitment to blended learning. My leadership role at Qatar Academy – Msheireb and Awsaj Academy also contributed to the success of Qatar Foundation. In 2019, I returned to Awsaj Academy where I founded the Raffd Parent Training Program, a transformative initiative that enhances parent engagement and enhances students’ academic performance. This program demonstrates Qatar Foundation’s commitment to excellence, inclusion, and community development. My journey with Qatar Foundation is fraught with pioneering initiatives, and the Rafd program stands out as a transformative effort, strengthening the sense of community among parents and contributing to the goals of Qatar Foundation. |
Previous workshops
جدول
| SESSION TITLE (EN/AR) | PRESENTER (EN/AR) | DELIVERY MODE | DELIVERY LANGUAGE | DATE AND TIME | DESCRIPTION (EN/AR) |
| What is Dyscalculia? ما هو عسر الحساب؟ |
Hala Salaheddine & Randa Ahmad هالا صلاح الدين و رندا احمد |
Face-to-Face | Both English & Arabic | 01 February 2025 10:– 11:00 am |
Dyscalculia is a learning disability in math they have trouble with key concept like bigger vs smaller.
عسر الحساب هو صعوبات التعلم في الرياضيات |
| Registration Link: https://forms.gle/49dMvYWtc1Cc1ioy6
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/375293082891?p=QABKfjXLP6vP8pwbqh |
|||||
| Some challenges facing students with learning difficulties and its impact on achievement بعض التحديات التي تواجه طلاب صعوبات التعلم وأثرها على التحصيل الأكاديمي |
Osama Radwan Mahmoud د/ أسامة رضوان محمود |
Face-to-Face | Arabic | 01 February 2025 10:– 11:00 am |
Learning difficulties are considered a major challenge facing many students in the educational environment. These difficulties affect their ability to achieve academic achievement and social adaptation. This workshop aims to review the main challenges faced by these students, how they affect their academic performance, in addition to suggesting strategies to deal with these challenges. تُعتبر صعوبات التعلم من التحديات الكبيرة التي تواجه العديد من الطلاب في البيئة التعليمية. تؤثر هذه الصعوبات على قدرتهم على التحصيل الأكاديمي والتكيف الاجتماعي. تهدف هذه الورشة إلى استعراض التحديات الرئيسية التي يواجهها هؤلاء الطلاب، وكيف تؤثر على أدائهم الدراسي، بالإضافة إلى اقتراح استراتيجيات للتعامل مع هذه التحديات. |
| Registration Link: https://forms.gle/TxgWLVQDntAibNgF6
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/396530273202?p=GhaSmOud3n1jq6txX2 |
|||||
| Read, Dream, Achieve اقرأ، احلم، حقق |
Fathima Akeela Ameer
فاطمة عقيلة عمير |
Face-to-Face | English | 01 February 2025 11am – 12::00 pm |
Instil live for reading غرس حب القراءة |
| Registration Link: https://forms.gle/dGB2KhTH8MRPMecn6
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/383402714689?p=oirxzvNZVItIL0Y414 |
|||||
| Understanding Behavioral challenges versus Sensory needs. فهم التحديات السلوكية مقابل الاحتياجات الحسية لدى الأطفال |
Rita El Sebaaly & Hodman Mahamed ريتا السبعلي وهودمان محمد |
Online | Both English & Arabic | 01 February 2025 11am – 12::00 pm |
The primary purpose of this workshop is to promote awareness and understanding between educators, therapists, parents, and caregivers on the between behavioral and sensory challenges. to appropriately implement strategies for managing them, and when to seek professional support. Behavioral challenges and sensory challenges are distinct but often interrelated issues that children may experience. While both types of challenges may involve similar behaviors, such as aggression or withdrawal, the underlying cause differs. Behavioral challenges stem from emotional or psychological responses, while sensory challenges are rooted in the way the brain processes sensory information. Recognizing the difference helps in providing more effective support for the child
الغرض الأساسي من ورشة العمل هذه هو تعزيز الوعي والفهم بين المعلمين والمعالجين وأولياء الأمور ومقدمي الرعاية حول التحديات السلوكية والحسية. لتنفيذ استراتيجيات إدارتها بشكل مناسب، ومتى يجب طلب الدعم المهني. تعد التحديات السلوكية والتحديات الحسية من القضايا المتميزة ولكنها غالبًا ما تكون مترابطة قد يواجهها الأطفال. في حين أن كلا النوعين من التحديات قد ينطويان على سلوكيات مماثلة، مثل العدوان أو الانسحاب، فإن السبب الأساسي يختلف. تنبع التحديات السلوكية من الاستجابات العاطفية أو النفسية، في حين أن التحديات الحسية متجذرة في الطريقة التي يعالج بها الدماغ المعلومات الحسية. يساعد التعرف على الفرق في تقديم دعم أكثر فعالية للطفل |
| Registration Link: https://forms.gle/mZRzqhoBLHrGbLbaA
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/341993794433?p=bMMfZ6BnrdSpfQKeF9 |
|||||
| Applications of Artificial Intelligence in Supporting Special Needs: Assessment and Teaching تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة: التقييم والتدريس |
Emran abdullah abukrefah عمران عبدالله ابو كريفة |
Online | Arabic | 01 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
Artificial intelligence technologies are increasingly contributing to improving the quality of education and providing individualized support for students with special needs. These technologies can offer innovative solutions for assessing abilities, diagnosing issues, and designing customized educational strategies. تسهم تقنيات الذكاء الاصطناعي بشكل متزايد في تحسين جودة التعليم وتقديم الدعم الفردي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. إذ يمكن لهذه التقنيات تقديم حلول مبتكرة لتقييم القدرات، تشخيص المشكلات، وتصميم استراتيجيات تعليمية مخصصة. |
| Registration Link: https://forms.gle/rDrQS4suDJr7ARiq7
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/353460624630?p=JaEx4V154bm26v79a1 |
|||||
| Empowering Parents to Foster Effective Learning in Children كيف نوجه أبناءنا للتعلم الفعال |
Dr. Mona Hamdan & Amna Al-Sayed د.منى حمدان و امنة السيد |
Online | Arabic | 01 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
Focuses on helping parents support their children in developing strong learning habits and academic skills مساعدة أولياء الامور في دعم أبناءهم لتطوير عادات دراسية قوية ومهارات أكاديمية فعالة |
| Registration Link: https://forms.gle/spKyaTCdv772o7ks8
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/340797029666?p=Q77IeZvKjDIpf20O5p
|
|||||
| Mental health الصحة النفسية |
Kauthar said Alharthi كوثر سعيد الحارثي |
Blended | Both English & Arabic | 01 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
Mental health الصحة النفسية والعقلية |
| Registration Link: https://forms.gle/avVaQYEVKdsZaWxAA
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/320809336018?p=Ada08qsGmwm8CAJHKy
|
|||||
| Warif Training Course/ Workshop 1: Health and Psychological Support in Inclusive Schools for Students with Profound and Multiple Learning Disabilities دورة تدريبية لأكاديمية وارف/ ورشة العمل 1: الدعم الصحي والنفسي في المدارس الدامجة للطلاب ذوي الاعاقات الشديدة والمتعددة |
Asma Whdeh and Ghada Al-Seilawi أسماء وحادة و غادة السيلاوي |
Face-to-Face | Both English & Arabic | 01 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
This workshop focuses on equipping teachers and caregivers with the essential knowledge and skills to support students with severe and multiple disabilities in the school environment. It also highlights best practices for providing personalized healthcare, psychological support, and creating an inclusive environment that promotes the safety and integration of students within the school setting.
تركز هذه الورشة على تزويد المعلمين ومقدمي الرعاية بالمعرفة والمهارات الأساسية لدعم الطلاب ذوي الإعاقات الشديدة والمتعددة في البيئة المدرسية، وتسليط الضوء على أفضل الممارسات لتقديم الرعاية الصحية المخصصة، والدعم النفسي، وتهيئة بيئة شاملة تعزز سلامة الطلاب واندماجهم في البيئة المدرسية. |
| Registration Link: https://forms.gle/oB5iXrJhvCAGTdSb7
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/329053322558?p=nbVYhpKroL9EuhNwHa |
|||||
| Event 2: Tune in & Feel the beat : The Power of Music Therapy on Parental Body Wellbeing المحاضرة 2: استمع واشعر بالإيقاع: قوة العلاج بالموسيقى على صحة جسد الوالدين |
Fiona Abou Abdou فيونل أبو عبدو |
Face-to-Face | Both English & Arabic | 01 February 2025 4:00 – 5:00 pm |
– Explore the Benefits of Music Therapy: Understand how music therapy can enhance the emotional and physical well-being of parents. – Practice Mindful Engagement: Learn techniques for using music to promote mindfulness and body awareness for parents and kids – Create a Personal Toolkit: Develop a personalized toolkit of music and movement strategies that can be easily integrated into daily life for stress relief and emotional regulation with kids and adults. – Foster Connection: Encourage connections among parents through shared experiences and interactive activities. – اكتشف فوائد العلاج بالموسيقى: تعرف على كيفية تعزيز العلاج بالموسيقى للرفاهية العاطفية والجسدية للآباء. |
| Registration Link: https://forms.gle/LVezfCga2HkiFuFL9
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/382392993308?p=KNu59sFzhIB702RFi3
|
|||||
| Portage Early Learning and Comprehensive Development Specialist Preparation إعداد أخصائي برنامج بورتاج (portage) للتعلم المبكر والتنمية الشاملة |
DR-YAZAN AWNI ABUNAWAS د. يزن عوني ابونواس |
Online | Arabic | 01 February 2025 5:00 – 6:00 pm |
During the training course, we will discuss early intervention and its importance and explain the Portage Early Intervention Program theoretically and practically.
سيتم خلال الدورة التدريبية الحديث حول التدخل المبكر وأهميته وتوضيح برنامج بورتاج للتدخل المبكر نظرياً وعملياً |
| Registration Link: https://forms.gle/QtC6VKqQdL4BGymy5
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/323952951979?p=VzB4Fg0KUUgaIyThmT |
|||||
| القواعد الذهبية في إدارة العلاقات الاخوية القواعد الذهبية في إدارة العلاقات الاخوية The Golden Rules for Managing Sibling Relationships |
Aiman khamis أيمن دياب خميس |
Online | Arabic | 01 February 2025 7:00 – 8:00 pm |
القواعد الذهبية في ادارة العلاقات والخلافات بين الاخوة ودور الوالدين في ذلك مع شواهد من القران والسنة>
The Golden Rules for Managing Relationships and Conflicts Between Siblings and the Role of Parents in That, with Evidence from the Quran and Sunnah |
| Registration Link: https://forms.gle/N5vTZdpVhuy2gof46
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/374992264575?p=rcIrkArascO0kyoEyN |
|||||
| behavioral changed influence by Islamic Principles تعديل السلوك من منطلق اسلامي |
Heyam Alsuwaidi هيام السويدي |
Online | Both English & Arabic | 15 February 2025 10:00 – 11:00 am |
Shed some light on behavior align with Islamic value
تعديل السلوك تماشيا مع المبادئ الاسلامية
|
| Registration Link: https://forms.gle/MedYL1fHXehVj5n58
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/393898159401?p=QwQbaQegFzrCS7qRbK |
|||||
| Applied behaviour analysis مبادئ تحليل السلوك التطبيقي |
NOUR ALJUNDI نور الجندي |
Online | Arabic | 08 February 2025 12:00 – 1:00 pm |
Applied Behavioral Analysis (ABA) aims to change behavior for the better academically, psychologically, educationally and socially, using behavioral methods and methods that take into account how behaviors change or are affected by the environment, in addition to how learning occurs. It is also applied systematically by helping people learn new skills in their daily lives, which later become independent and/or have an acceptable life. يهدف التحليل السلوكي التطبيقي إلى تغيير السلوك نحو |
| Registration Link: https://forms.gle/i6gbBVNMC6WFehKV8
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/344381894123?p=c0BCE1rCLLzIwSqs1D |
|||||
| Warif Course Training /Workshop 2: The Impact of Sitting Positions on the Cognitive and Language Development of Children دورة تدريبية وارف/ ورشة عمل 2: تاثيروضعيات الجلوس للاطفال على التطورالادراكي واللغوي |
Bader Bader بدر بدر |
Face-to-Face | Both English & Arabic | 08 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
The Impact of Sitting Positions on the Cognitive and Language Development of Children
تأثير وضعيات الجلوس للاطفال على التطورالادراكي واللغوي |
| Registration Link: https://forms.gle/avgBUSWaAAugL5Bd8
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/321228606906?p=IaT8V9aTBolOzCfOUW |
|||||
| Fun Practical Ways to Support Students Learning at Homeطرق عملية\ ممتعة لدعم تعلم الطلاب في المنزل
|
LaCondria Williams and Abena Appiah
لاكوندريا و أبينا أبيه |
Face-to-Face | English | 08 February 2025 2:00 – 3:00 pm |
This course equips parents and caregivers with engaging, hands-on strategies to support their children’s learning at home. Participants will explore creative activities, practical tips, and easy-to-implement routines designed to enhance academic skills and foster a love for learning. The course focuses on building a positive home learning environment while incorporating fun and interactive methods that align with students’ school curriculum.
دورة تدريبية هذه تزوّد الآباء ومقدّمي الرعاية باستراتيجيات مثيرة وقابلة للتطبيق لدعم تعلم أطفالهم في المنزل. سيستكشف المشاركون الأنشطة الإبداعية والنصائح العملية والروتينات السهلة التطبيق التي تهدف إلى تعزيز المهارات الأكاديمية وتنمية حب التعلم. تركز الدورة على بناء بيئة تعلم منزلية إيجابية مع دمج أساليب ممتعة وتفاعلية تتماشى مع المنهج الدراسي للطلاب. |
| Registration Link: https://forms.gle/785eJqeuFHdGTJxq5
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/314183170058?p=IsKHdqnfgqlsnSt8vA |
|||||
| Grab your child attention اجذب انتباه طفلك |
TAREQ SHATARAT طارق الشطرات |
Online | Arabic | 08 February 2025 4:00 – 5:00 pm |
This workshop will highlight the concept of attention and will provide strategies for enhancing the attention of students with learning disabilities and ADHD.
تسلط هذه الورشة الضوء على مفهوم الانتباه وتقدم استراتيجيات لتعزيز الانتباه للطلاب ذوي صعوبات التعلم والطلاب ذوي النشاط الزائد ونقص الانتباه. |
| Registration Link: https://forms.gle/bciSigziGPnkDNyq7
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/361134454886?p=H091NL3UsU2VKcbrFT
|
|||||
| Portage Early Learning and Comprehensive Development Specialist Preparation إعداد برنامج بورتاج (portage) للتعلم المبكر الشامل |
DR YAZAN AWNI ABUNAWAS د. يزن عوني أبونواس |
Online | Arabic | 08 February 2025 5:00 – 6:00 pm |
During the training course, we will discuss early intervention and its importance, and the Portage Early Intervention Program will be explained from a theoretical and practical perspective. خلال الدورة التدريبية سوف نناقش التدخل المبكر وأهميته ،وسيتم شرح برنامج بورتاج للتدخل المبكر من الناحية النظرية والتطبيقية . |
| Registration Link: https://forms.gle/JLzSxc7Z9Uzs4s4bA
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/344453711468?p=pAxnGLcPZjzySbrytf
|
|||||
| Build confidence صناعة الثقة |
Ghada Mohammed Aboujassoum غادة محمد أبوجسوم |
Online | Arabic | 08 February 2025 7:00 – 8:00 pm |
Meaning of confidence/innate talent and strenght/ nature and nurture/how to achieve balance? معنى الثقة/ الطبع والتطبع/ الموهبة الفطرية والمكتسبة/ ميف أحقق التوازن |
| Registration Link: https://forms.gle/eBypX6LWZMXo9eyD8
Teams link: https://teams.microsoft.com/meet/328060598720?p=CXgfJ9VFBHjvUXFXKI |
|||||
| Positive parenting and its impact on the child’s positive behavior التربية الايجابية وأثرها على السلوك الايجابي عند الطفل |
Hiba Bakhit & Maya Elsaneh هبة بخيت & مايا السنيح |
Online | Both English & Arabic | 15 February 2025 12:00 – 1:00 pm |
Positive parenting contributes to promoting positive behavior in children, and thus automatically reducing negative and unwanted behavior. It is worth noting that one of the foundations of raising children is to set limits for them when they behave incorrectly. تُساهم التربية الإيجابية في تعزيز السلوك الإيجابي عند الأطفال، وبالتالي التقليل من السلوك السلبي وغير المرغوب فيه بشكلٍ تلقائي، وتجدر الإشارة إلى أنّ من أسس تربية الأطفال أن يتم وضع حدود لهم عند التصرّف بشكلٍ غير صحيح |
| Registration Link: https://forms.gle/vaUfs6j9iQYtPGx99
Shorterlink: https://tinyurl.com/fkmspxjy |
|||||
| Exploring the Interplay of Emotions and Social Dynamics in Autism استكشاف تداخل المشاعر والديناميات الاجتماعية في التوحد |
Suha Hasan سها حسن |
Online | Both English & Arabic | 15 February 2025 12:00 – 1:00 pm |
This workshop explores the intersection of emotions and social dynamics in individuals with autism. It discusses developing emotional understanding and enhancing social interactions for these individuals. Emphasizing the importance of fostering social and emotional skills to improve the quality of life for individuals with autism. هذه الورشة يستكشف التأثير المشترك بين العواطف والديناميات الاجتماعية عند الأفراد ذوي التوحد. يتناول كيفية تطوير الفهم العاطفي وتعزيز التفاعلات الاجتماعية لهؤلاء الأفراد. يسلط الضوء على أهمية تعزيز القدرات الاجتماعية والعاطفية في تحسين جودة حياة الأشخاص ذوي التوحد. |
| Registration Link: https://forms.gle/AXMafXczxSShNHhA8
Shorterlink : https://tinyurl.com/yjyrymhe |
|||||
| Warif Training Course/ Workshop 3: Physiotherapy and Occupational Therapy Services for Individuals with Profound and Multiple Disabilities in the School Environment دورة تدريبية في مدرسة وارف/ ورشة عمل 3: خدمات العلاج الطبيعي والوظيفي لذوي الاعاقات الشديدة والمتعددة في البيئه المدرسية |
Banan Suwan & Fiona Abou Abdou بنان صوان & فيونا ابوعبده |
Face-to-Face | Both English & Arabic | 15 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
Overview of Services Provided by Physiotherapists and Occupational Therapists in a Profound and Multiple Learning Disabilities (PMLD) School خدمات العلاج الطبيعي والوظيفي لذوي الاعاقات الشديدة والمتعددة في البيئه المدرسية |
| Registration Link: https://forms.gle/JENsX4U1pNhsnwNi8
|
|||||
| “Empowering the Protection of Our Children from Bullying” تعزيز حماية اطفالنا من التنمر |
Mona hamdan & Alaa Alqaisi & wafaa Adbalfatah منى حمدان& الاء القيسي & وفاء عبد الفتاح |
Online | Arabic | 15 February 2025 3:00 – 4:00 pm |
This workshop equips parents and educators with tools to prevent, identify, and address bullying. It focuses on understanding bullying, its effects, and strategies to create a safe environment while empowering children to build resilience and confidence.
تهدف هذه الورشة إلى تزويد الآباء والمعلمين بالأدوات اللازمة لمنع التنمر والتعرف عليه ومعالجته. تركز الورشة على فهم التنمر وآثاره واستراتيجيات خلق بيئة آمنة، مع تمكين الأطفال من بناء الثقة والمرونة. |
| Registration Link: https://forms.gle/iPkEU87Tkhyg52L38 | |||||
| Your child is being observed طفلك مراقب |
Noura Raed Alramahi نورا رائد الرمحي |
Online | Arabic | 15 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
In today’s digital age, the internet and electronic games are an integral part of children’s lives, especially for children with special needs. However, parents face significant challenges in monitoring their children’s activities on social media and electronic games. The “Your Child is Watched” workshop aims to equip parents with the knowledge and tools necessary to protect their children from online risks.
**Workshop Content:** **محتوى الورشة: |
| Registration Link: https://forms.gle/UxuVr4671tsEkCjb6
|
|||||
| Portage Early Learning and Comprehensive Development Specialist Preparation إعداد برنامج بورتاج (portage) للتعلم المبكر الشامل |
DR-YAZAN AWNI ABONAWAS د. يزن عوني أبونواس |
Online | Arabic | 15 February 2025 5:00 – 6:00 pm |
During the training course, we will discuss early intervention and its importance, and the Portage Early Intervention Program will be explained from a theoretical and practical perspective. خلال الدورة التدريبية سوف نناقش التدخل المبكر وأهميته ،وسيتم شرح برنامج بورتاج للتدخل المبكر من الناحية النظرية والتطبيقية . |
| Registration Link: https://forms.gle/f5bDUvvRnVdYrZCc7 | |||||
| Adalescene and Its challendes for people with Disabilities مرحلة المراهقة ومشاكلها لذوي الاعاقة |
Suha Faisal Assad سها فيصل اسعد |
Online | Arabic | 15 February 2025 5:00 – 6:00 pm |
An introduction to this stage and how families interact with individuals with disabilities during this phase.
التعريف بهذه المرحلة وكيفية تعامل الاسر مع ذوي الاعاقة في هذه المرحلة |
| Registration Link: https://forms.gle/xLvEja8q3taeJF8a9 | |||||
| Life skills training التدريب على المهارات الحياتية |
Abeer abu kutnah عبير عبدالفتاح ابو قطنة |
Online | Arabic | 15 February 2025 7:00 – 8:00 pm |
How to train our children with autism spectrum disorder on basic life skills such as shaving and toilet training كيفية تدريب ابنائنا من ذوي اضطراب طيف التوحد على المهارات الاستية الحياتية كالحلاقة والتدريب على الحمام |
| Registration Link: https://forms.gle/zNBWbdGM5XS8FeJv8 | |||||
| How to implement and apply the Portage program for early intervention and detection of special cases كيفية تطبيق وتنفيذ برنامج البورتاج للتدخل المبكر والكشف عن الحالات الخاصة |
Muna Abu Zenad منى أبوزناد |
Face-to-Face | Arabic | 22 February 2025 11am – 12::00 pm |
The Portage Program is one of the most important and best early intervention programs for children, aiming to evaluate and develop children’s abilities in various areas of development from birth to the age of 9 years. The program is characterized by providing integrated educational and teaching services at home, center or school, with a focus on educating and training mothers of children with special needs, so that they become real teachers for their children, which enhances the role of the family in supporting and developing the child’s capabilities. برنامج البورتاج هو أحد أهم وأفضل برامج التدخل المبكر للأطفال، يهدف إلى تقييم وتنمية قدرات الأطفال في مختلف مجالات النمو منذ الميلاد وحتى سن 9 سنوات. يتميز البرنامج بتقديم خدمات تربوية وتعليمية متكاملة في المنزل أو المركز أو المدرسة، مع التركيز على تثقيف وتدريب أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، ليصبحن المدرسات الحقيقيات لأطفالهن، مما يعزز دور الأسرة في دعم وتطوير إمكانيات الطفل |
| Registration Link: https://forms.gle/9HqtEJrFnpWLHv2p8 | |||||
| Effective Strategies for Addressing Learning Difficulties at School and Home استراتيجيات فعّالة للتعامل مع صعوبات التعلم في المدرسة والمنزل |
Omnia Hamid أمنية حامد |
Online | Both English & Arabic | 22 February 2025 11am – 12::00 pm |
This workshop focuses on innovative and practical approaches to support students with learning difficulties. It will cover the various types of learning challenges, early identification methods, and effective techniques for providing academic and psychological support. The workshop will also offer guidance for teachers and parents on creating a motivating and inclusive learning environment, emphasizing the importance of collaboration between schools and families to ensure optimal outcomes. تسلط هذه الورشة الضوء على أساليب مبتكرة وعملية لدعم الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم. ستتناول الورشة فهم الأنواع المختلفة لصعوبات التعلم، وكيفية تحديدها مبكرًا، بالإضافة إلى تقنيات فعّالة لتقديم الدعم الأكاديمي والنفسي للطلاب. كما ستوفر إرشادات للمعلمين وأولياء الأمور حول بناء بيئة تعليمية محفزة ومتكاملة، مع التركيز على التعاون بين المدرسة والأسرة لضمان تحقيق أفضل النتائج. |
| Registration Link: https://forms.gle/F67MDBKxx1PxzBtY8 | |||||
| Useful ways to deal with dyslexia طرق مفيدة للتعامل مع تعسر القراءة |
Ahmad Taha
أحمد طه |
Online | Arabic | 22 February 2025 11am – 12::00 pm |
The workshop addresses how to develop children’s reading skills and then ways to deal with dyslexia تتناول ورشة العمل كيفية تطوير مهارة القراءة عند الأطفال ثم طرق التعامل مع التعسر القرائي |
| Registration Link: https://forms.gle/t7eBnMSZAHFDDxMV8 | |||||
| Reinforcement and its relationship to behavior التعزيز وعلاقته بالسلوك |
Ahmad Faisal Hasan Hamad أحمد فيصل حسن حمد |
Online | Arabic | 22 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
Reinforcement, types, relationship to behavior, and how to modify behavior through the use of different reinforcement methods التعزيز وانواعه وعلاقته بالسلوك وكيفية تعديل السلوك من خلال استخدام اساليب التعزيز المختلفة |
| Registration Link: https://forms.gle/pwany9Zu7AJsJgCc9 | |||||
| Warif Training Course/ Workshop 4: Effectiveness of Sensory Play for Students with Severe Disabilities. دورة تدريبية في مدرسة وارف/ ورشة عمل 4: مدى فعالية العلاج باللعب الحسي لذوي الاعاقات الشديدة والمتعددة |
Mohammed Musallam & Douaa AlShaikh Yousf محمد مسلم &دعاء الشيخ يوسف |
Face-to-Face | Arabic | 22 February 2025 1:00 – 2:00 pm |
فعالية العلاج باللعب الحسي لذوي الاعاقات الشديدة والمتعددة Effectiveness of Sensory Play for students with severe disabilities |
| Registration Link: https://forms.gle/N5FUqQmHJERJfpr97 | |||||
| Child Development تطور الطفل |
Dr Tabassum Latif تبسم لطيف |
Face-to-Face | English | 22 February 2025 2:00 – 3:00 pm |
child development تطور الطفل |
| Registration Link: https://forms.gle/2YvG8ZXzXXtzB5Qg6 | |||||
| Learning Disorders اضطرابات التعلم
|
Dr Faraha Khanam د. فرح غنام |
Online | English | 22 February 2025 3:00 – 4:00 pm |
The course will equip parents and teachers with appropriate knowledge and skills to identify learning disorders in children. The course will equip parents and teachers with appropriate knowledge and skills to identify learning disorders in children. ستزوّد الدورة الآباء والمعلمين بالمعرفة والمهارات المناسبة لتحديد اضطرابات التعلم لدى الأطفال.
|
| Registration Link: https://forms.gle/a2gZbh52ne8zyVHQ7 | |||||
| Strategies for Modifying the Behavior of Children with Special Needs استراتيجيات تعديل سلوك الابناء ذوي الاحتياجات الخاصة |
Lama Matalqa & Riham Alfarra لما مطالقة & ريهام الفرا |
Blended | Arabic | 22 February 2025 3:00 – 4:00 pm |
A Behavior Modification Workshop for Students with Special Needs is one of the essential tools for improving the quality of life for students with special needs and helping them adapt positively to their surroundings. The workshop includes a range of activities and techniques that focus on understanding behavior, reinforcing it, or modifying it to achieve educational and social goals. ورشة تعديل السلوك لطلاب الاحتياجات الخاصة هي إحدى الأدوات المهمة لتحسين جودة حياة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة ومساعدتهم على التكيف مع البيئة المحيطة بهم بطريقة إيجابية. تشمل الورشة مجموعة من الأنشطة والتقنيات التي تركز على فهم السلوك وتعزيزه أو تعديله لتحقيق أهداف تعليمية واجتماعية. |
| Registration link: https://forms.gle/z4Mr6UPEvQdJBcwj9 | |||||
Lecturers in the Rafd program
